У меня есть знакомые учителя, и они жалуются что очень много писанины. Всякие программы, отчеты.
Вот скажи Камиль, ты разбирался, что вообще в школе можно автоматизировать??

Так в первую очередь нужно разобраться что можно поставить на автоматику. Начиная от контроля наличия студентов, заканчивая автоматической обработкой документации.

Вот например в университетах тоже писанины хватает. Это переработка бесконечных учебно-методических комплексов (УМК). Почему например нельзя автоматизировать процесс добавления в карту обеспеченности литературой УМК книг, если они появились в библиотеке университета??

Но ведь для таких конкретных вещей необходимо знать специфику образовательного процесса. Как все работает. Вот например у нас всегда тупо распределяют расписание.

Ставят пары в те аудитории где нет программных пакетов. Таким образом возможность проведения занятия тоже необходимо учитывать.

Вот тебе конкретные меры.

А идиотизма типо создания онлайн методических и учебных библиотек — хватает. Для создания таких предложений много ума не нужно. Но я ведь не специалист, я могу критиковать. Но для того, чтобы разобраться, создать систему мне нужно время, силы …

Причем рассматривать нужно всесторонне, и делать это должны компетентные, авторитетные люди.

А то в документе ни одной ссылки. Ну это же бред. Так и я могу написать, что люди раньше под водой жили, а посему давайте возвращаться в родную природу и строить города на дне моря.

А первое предложение по документу — грамотно и понятно написать. Что значит грамотно??

Грамотно — это значит так, чтобы представленную в нем информацию можно было проверить. Это в первую очередь. И этот документ мало понять, его еще нужно проверить. Мало ли там понаписано.

Вот ты говоришь, делают не качественное ПО. Где?? Винда не качественная?? Адобе ридер?? Офис?? Мозила?? Опера?? Что не качественно то делают?? Что еще нужно для образовательного процесса.

Вот недавно видел. Да что там видел, ставил и юзал программу контроля класса. Типо ремоуте администратор. Контроль действий учащихся. Netop. Чем она плоха??

Я говорю что ничего не понятно. Нужны исследования. Что и почему не удовлетворяет тем или иным потребностям.

Что значит системные требования компьютеров не удовлетворяют требованиям?? Еще 15 лет назад можно было в офисе работать на винде 95 и ничего.

А что касается самой системы и её необходимости написан бред. Понимаешь, вот я со своей колокольни могу написать в концепцию что угодно, но ведь это правительство. Оно должно разбираться, и выдавать уже не бессвязную фантастику, а логичную, четкую информацию.

«Задача 10. Обеспечение
родителей (законных представителей)
информационными инструментами для
участия в образовательном процессе в
соответствии
с выбором родителей (законных
представителей).»

Ну например, на кой дьявол необходимо участие родителей, если школа создана для того, чтобы освободить НЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ от участия в образовательном процессе. Это ведь чушь.

И это я открыл станицу на вскидку. Хорошо, смотрим дальше. Другая случайная страница.

Вот, прямо сразу попал на нечитабельную чушь:

«Развитие ЕИОС для участников
отношений в сфере образования:»

И что тут написано?? Перефразируйте.

Дальше начал читать и понимаю, что теряю смысл. Необходимо читать полностью документ, чтобы было понятно.

В целом хочу охарактеризовать документ как недоступный для прочтения и сложный для понимания. Если уж такому человеку как я нужно время чтобы разобраться, то что уж говорить об остальных. По большому счету документ написан специализированно и для ИТшника, а не для сотрудника образования.

Ты меня спросил, что нужно сделать?? В первую очередь заставить переписать авторов документ так, чтобы он был написан простым, понятным языком, доступном для понимания и бабушкам.

Только после этого можно что-то критиковать, добавлять или убирать.